miércoles, 13 de marzo de 2013

semana 25 febrero-03 marzo

-->
 Aunque este archivo ha sido enviado durante este trimestre, el examen del tema 15 será fijado para el tercer trimestre


Tema 15 .La novela de los años 1940-1970


AÑOS 40:

Después de la guerra civil el panorama de la novela era bastante desolador.Muchos tuvieron que ir al exilio y los que se quedaron estuvieron sometidos a la censura y el férreo control militar o los que defendían los valores del Movimiento.

Entre lo poetas del exilio tenemos:
Entre ellos destacan Francisco Ayala con obras como El fondo del vaso o Los usurpadores.
También Max Aub con una estética de vanguardia y gusto por lo experimental.Escribió también obras de corte tradicional como La calle Valverde. Por último Rosa Chace con obras como Estación de ida y vuelta oTeresa sobre el amor de Espronceda.

Los novelistas por-régimen trataban temas idealistas, exaltando la guerra y obviando los sufrimientos de los vencidos.Pero ,dentro de estos escritores tenemos una concepción existencialista en el que se retrata un reflejo amargo de la realidad cotidiana y los temas habituales son la soledad, la frustración de las ilusiones, es desarraigo de los personajes en una sociedad miserable.
Destacan entre estas obras :

La familia de Pascual Duarte De Camilo José Cela publicada en 1942 en la que se refleja la línea narrativa del Tremendismo que hace hincapié en las realidades y conductas humanas aberrantes. Trata sobre Pascual Duarte criminal que escribe su vida antes de ser ejecutado para descargar su conciencia. Achaca sus instintos a su origen familiar miserable que condiciona sus actos criminales.
El tema es el determinismo. El recurso es el manuscrito encontrado con otros documentos y el objetivo es tratar de moralizar .

Dentro de estas obras existencialistas están Nada de Carmen Laforet y La sombra del ciprés es alargada De Delibes junto con El camino.


Años 50: Novela social.

A partir de 1948,Estados Unidos y la Unión Soviética se enfrentaron en una eterna guerra fría. España se alió al bando capitalista y en 1953 se firmaron los acuerdos por los que España accedió a la instalación de bases americanas como la de Rota a cambio de ayudas para la recuperación económica ( Plan Marshall)
Franco tuvo que atenuar su política represiva y sustituyó a los representantes fascistas por la Iglesia.
Con la ayuda americana si inició la industrialización y esto llevó a una ingente emigración del campo a las ciudades que adquirieron un aspecto dinámico y fueron incorporando los hábitos de consumo aunque la ausencia de libertades y la rígida moral vigente les recordaba que vivían en una dictadura.
En los años 50 se comienza una oposición laboral y universitaria y se escuchan propuestas políticas de democratización.
En estos años también se hace evidente un despertar intelectual crítico con el régimen. España no permaneció ajena a las doctrinas que estaban de moda en Europa , como por ejemplo: Existencialismo y marxismo.

La Colmena De Camilo José Cela en 1951 representa el cambio en a una nueva narrativa .La novela social tiene como objetivo denunciar la injusticia y busca la transformación social. Tienen un enfoque realista y buscan innovaciones técnicas.

Influencias. El Realismo, el Naturaliemo y el Existencialimo.
Pueden adoptar dos perspectivas : El objetivismo que no interviene y se limita a dar testimonio como El Jarama de Rafael Sánchez Ferlosio o La denuncia como Central Eléctrica de Jesús López Pacheco.

Los temas suelen ser la vida rural,la vida en la ciudad ,las relaciones de trabajo y la juventud burguesa abúlica y desocupada.

La técnicas de escritura suelen ser de narración lineal y un lenguaje sin complicaciones.

El autor puede adoptar un personaje colectivo como La colmena o un personaje tipo ,representante de una clase social sin demasiada complejidad sicológica. Suelen ser personajes incapaces de transformar el mundo.
Se desarrolla en un corto periodo de tiempo. El autor desaparece y todo se desarrolla como una cámara de cine.

Autores más destacados: Rafael Sánchez Ferlosio e Ignacio Aldecoa.

Novela de los 60: Novela experimental.

Se inicia con la novela de Luis Martín Santos Tiempo de silencio .Es un tipo de novela experimental con influencias de escritores europeos y americanos como Proust,Kafka,Joyce,Faulkner. Hay que destacar el boom de la novela hispanoamericana.

Temas : Recurren a la infancia,la adolescencia,la guerra, el paso del tiempo y la reconstrucción de la propia memoria. En ella tiene cabida lo irracional,lo onírico,la ironía y el humor.

Utilizan una técnica desde la perspectiva única de un personaje o desde la múltiple de diferentes personajes. Se recurre a los cortes utilizando técnicas narrativas como la elipsis, la analepsis ( retrospectiva) y analepsis ( adelantamiento). Se fragmenta en secuencias o con un discurso ininterrumpido.
Predomina el protagonista individual de un solo personaje pero vapuleado por las circunstancias.
El narrador interviene frecuentemente con sus comentarios sobre los hechos.
Se utiliza el monólogo interior que permiten al lector sumergirse en la mente del personaje.



Autores destacados: Luis Martín Santos con Tiempo de Silencio.

Juan Marsé Últimas tardes con Teresa.

Juan Benet Volverás a Región.

Juan Goytisolo Señas de identidad

semana 11-17 febrero



 La profesora de lengua nos ha mandado el tema 14 para el examen del 21/02


TEMA 14 . POESÍA DE 1940 A 1970.


Contexto histórico: Después de la guerra y el vencimiento militar del golpe de estado ,vino la represión ,el exilio, y la hambruna.
Aunque hubo una parte de la intelectualidad que se mantuvo afín al régimen , la mayoría fueron leales a la República y contrarios a la represión y la dictadura. Por ello, muchos salieron exiliados y otros fueron fusilados , como Federico García Lorca o represaliados como Miguel Hernández.
Se puede hablar en esta época de poesía arraigada que es la del bando vencedor y poesía desarraigada la de exiliados y represalidados. Sin embargo, ambas líneas continuaron la línea de rehumanización iniciada en el 27.

Miguel Hernández;. Se le considera como el puente de unión entre la generación del 27 y la del 36.
Nació en Orihuela en 1910 dentro de una familia humilde. Asistió la escuela hasta que su padre lo sacó por necesidades económicas de la familia y se puso a pastorear. En un arrebato se fue a Madrid a probar suerte como poeta.Allí conoció a Pablo Neruda que le introdujo en la poesía impura y a los poetas de la Generación del 27..
Se casó con Josefina Manresa con la que tuvo dos hijos uno de los cuales nació cuando él estaba en la cárcel y murió de hambre . Intentó escapar a Portugal andando desde Alicante y fue hecho prisionero. Por razones que se desconocen , a pesar de la intervención de varias personas que trataron de mediar para sacarlo de la cárcel , fue imposible . Se piensa que había una mano negra poderosa a la que no le convenía que Miguel Ángel saliera y lo mantuvo allí hasta que murió de tuberculosis en una de las celdas.

En cuanto a su obra poética, hay que destacar la emoción que desprenden sus versos.Su forma de crear es a través de una inagotable imaginación metafórica y sin embargo en un tono contenido y muy culto.Asimila a los clásicos y las corrientes poéticas contemporáneas como el surrealismo.
Se diferencian dos etapas:

1º de 1933 a 1936: influida por el estilo de Góngora:

Perito en lunas : publicada en 1933 con el título de Poliedros formada por 42 octavas reales .Son composiciones muy difíciles y de claro corte gongoriano y de ´género popular en la adivinanzas.

El rayo que no cesa: titulada El silvo vulnerado en la primera versión publicada en 1934.Son 30 poemas y 27 son sonetos.Los temas son : el amor,la pena y la muerte.
Contiene la Elegía a Ramón Sijé que es un emocionado recuerdo a su amigo y se observa ya la influencia de Neruda y de Aleixandre.

2º de 1937 a 1939: su poesía se vuelve más comprometida cada día.


Viento del pueblo: son poemas de combate escritos en 1937. Lenguaje claro y directo con ideas revolucionarias y sus preocupaciones sociales .Se la dedica a Vicente Aleixandre y en ella se observa también la influencia de Neruda y su poesía impura.

El hombre acecha : publicada en 1939 con un tónico épico y más intimista ,pero continuando la línea del libro anterior.Está marcada por dos hechos claves: la reciente muerte de su hijo y que el bando republicano tiene la guerra perdida.

Cancionero y romancero de ausencias: aparece en 1941 que contiene sus composiciones más conmovedoras y emplea un lenguaje espontáneo y sencillo. Se las dedica a su esposa e hijo y allí aparece Nanas a la cebolla.


POESÍA ARRAIGADA: Es una poesía idealista y los temas son el amor,la familia y la fe católica., el paisaje castellano, el ensalzamiento del régimen militar y los valores aguerridos de la historia española. Destaca el granadino Luis Rosales con sus obras Abril y la Casa encendida.

POESÍA DESARRAIGADA: los temas se centran fundamentalmente en la búsqueda del sentido de la existencia humana dominada por la angustia del paso del tiempo y de la muerte, con un dios alejado de los hombres.Se corresponde con un estilo que persigue la fuerza expresiva más que la belleza formal.El lenguaje es más sencillo.

Entre los poetas más destacados tenemos a Damaso Alonso con Hijos de la ira y el grupo cordobés Cántico: apareció en 1947 con la revista homónima en la que participaron los poetas herederos del 27 ,sobre todo de Cernuda. Cultivan una estética refinada y sensual cuyos temas son casi siempre intimistas y emplean un tono vitalista aunque a veces nostálgico elegíaco.

Dentro esta poesía desarraigada están los Poetas del exilio como Emilio Prados,Manuel Altolaguirre considerados ya como pertenecientes a la Generación del 27. El zamorano León Felipe para el que España se convirtió en el tema de su obra y Juan Gil- Albert poeta alicantino que sufrió un “exilio interior” con obras cono Misteriosa presencia y Candente horror .

POESÍA DE LOS 50 Y 60:

LA POESÍA DE LOS 50 es una poesía social con influencias de Antonio Machado, Pablo Nerudo, César Vallejo y Miguel Hernández.
Es una poesía que busca er una herramienta de transformación social. Trata se dar testimonio de los problemas de España buscando actitudes solidarias y de compromiso con los oprimidos.
Los temas sson la injusticia social y el anhelo de paz y libertad. En esta poesía no hay lugar para los problemas íntimos.
El lenguaje es llano y conversacional y a veces carentes de riqueza literaria.
Encontramos poetas como Blas de Otero en Pido la paz y la palabra y Gabriel Celaya en Cantos íberos.

Como máximo represetante de esta poeśia social tenemos a Blas de Otero .Atravesó varias etapas vitales :
a) Poesía existencial: búsqueda del sentido de la existencia ,es un hombre desvalido pero con sede de eternidad. Obras como Ángel fieramente humano y Redoble de conciencia.
El lenguaje es dramático y tenso.

b) Poesía social: los temas son la situación de España,la función social del poeta y la solidaridad humana.La poesía es lucha .Obras como Pido la paz y la palabra y Que trata de España.
b) Nuevas formas expresivas: con formas métricas más libres y poemas en prosa.Hay cierto hermetismo. Obras como: Mientras y Poesía con nombres.




En la misma época aparece una corriente que es El postismo en 1945 , es un movivmiento subversivo no en el sentido político sino en su opción artística en defensa del surrealimso,la experimentación y la imaginación sin límites. Sus representantes son Carlos edmundo Ory y Eduardo Chicharro. También autores próximos como Juan Eduardo Cirlot y Miguel Labordeta.


DÉCADA DE LOS 60:

Se caracteriza por la búsqueda de la innovación. Se abordan temas como el paso del tiempo,la infancia ,la amistad, el amor y la vida cotidiana.Es loq ue más tarde daría lugar a la poesía de la experiencia de Luis García Montero.
El estilo es más riguroso y cada poeta busca un lenguaje personal. Entre la nómina tenemos a poetas como Claudio Rodríguez, Jaime Gil de Biedma, Antonio Gamoneda, José Agustín Goytisolo, Francisco Brines ,José manuel Caballero Bonald , Carlos Barral


DÉCADA DE LOS 70: En esta década se busca una mayor depuración del lenguaje ,llegando en algunos casos, a un lenguaje hermético. En esta década destacan Los novísimos o venecianos como Vázquez Montalbán,Gullermos Carnero, Antonio Martínez Carrión, Ana María Moix Féliz de Azúa y Vicnente Molina Foix. Como poeta maldito destaca el salmantino Aníbal Núñez .

Los rasgos de esta poesía son:
a)Rechazo del realismo social: el poema debe ser autónomo.
b)Integración de influencias: aúnana elementos culturales como el cine,la publicidad, la televisión, la literatura anglosajona,el simbolismo,parnasianismo el postismo y el arte pop.
  1. Estilo selecto e inclsuo hermético: preocupaciuón por la belleza y por innovar.
  1. Son también teóricos de la poesía.

Nos encontramos a autores como Pere Gimferrer con Arde el mar, a Leopoldo maría Panero con Así se fundó Carnaby Street o Poemas del manicomio de Mondragón.

semana 04-10 febrero


Esta semana , tuvimos que hacer un comentario literario de Miguel Hernandez . Se llama El niño yuntero


El niño yuntero

Carne de yugo, ha nacido
más humillado que bello,
con el cuello perseguido
por el yugo para el cuello.

Nace, como la herramienta,
a los golpes destinado,
de una tierra descontenta
y un insatifecho arado.

Entre estiércol puro y vivo
de vacas, trae a la vida
un alma color de olivo
vieja ya y encallecida.

Empieza a vivir, y empieza
a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.

Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra,
y a dar fatigosamente
en los huesos de la tierra.
 

Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.

Trabaja, y mientras trabaja
masculinamente serio,
se unge de lluvia y se alhaja
de carne de cementerio.

A fuerza de golpes, fuerte,
y a fuerza de sol, bruñido,
con una ambición de muerte
despedaza un pan reñido.


Cada nuevo día es
más raíz, menos criatura,
que escucha bajo sus pies
la voz de la sepurtura.

Y como raíz se hunde
en la tierra lentamente
para que la tierra inunde
de paz y panes su frente.
 

Me duele este niño hambriento
como una grandiosa espina,
y su vivir ceniciento
resuelve mi alma de encina.

Le veo arar los rastrojos,
y devorar un mendrugo,
u declarar con los ojos
que por qué es carne de yugo.

Me da su arado en el pecho,
y su vida en la garganta,
y sufro viendo el barbecho
tan grande bajo su planta.

¿Quién salvará a este chiquillo
menor que un grano de avena?
¿De dónde saldrá el martillo
verdugo de esta cadena?

Que salga del corazón
de los hombres jornaleros,
que antes de ser hombres son
y han sido niños yunteros.
 

Miguel Hernández
Vientos del pueblo.


1º Tema y resumen. 
2º Estructura
3º Comentario crítico 



miércoles, 6 de marzo de 2013

semana 14-21enero

            Tema 5 : ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

INTRODUCCIÓN: la oraciones compuestas son aquellas que tienen más de un verbo y la
subordinada depende de la principa.Pueden ser de tres tipos:

a) oración sustantiva: cumple la misma función que un Sintagma Nominal.
b) Oración adjetiva: cumple la función de un Sintagma adjetivo y se llaman también de
relativo
c) oración subordinada adverbial: modifican al verbo de la misma forma que un
S.Adverbial y pueden desempeñar la función de C.Circunstancial.

ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA:

Equivalen a un S.Nominal y por lo tanto se pueden sustituir por los pronombres eso,esto ,
aquello.

Este tipo de oraciones pueden ir introducidas por :
Las conjunciones que y si : estas no desempeñan ninguna función en la oración.
Los pronombres . Qué quién y cuál ( con tilde) y que desempeñan las funciones sintácticas
correspondientes.
Los adverbios: cuándo, cuánto,cómo y dónde ( también con tilde) desempeñan también la
función propia.

Podemos distinguir dos tipos de Sustantivas :

a)Sustantivas con nexo.
b) Sustantivas sin nexo.

A) SUSTANTIVAS CON NEXOS :
Pueden ser :
sujeto
Atributo
C.Directo.
C.de régimen
C.indirecto.
S.Preposicional: C.Nombre.
C.del adjetivo.

Sujeto:: desempeña la función de sujeto .Ej: A mi padre le gusta que vaya al cine.
Identificación: sustituirla por un pronmobre demostrativo neutro. Ej A mi padre le gusta
esto.

Atributo: cuando el verbo principal es copulativo.
Identificación: podemos sutituir la subordinada por Lo.
Ej: Alba está que no puede más de cansancio: Alba lo está

C.Directo: siempre con un verbo transitivo.
Identificación . Sustituir la subordninada por Lo
Pienso que no debe estar aquí: Lo pienso.

C. de régimen: va introducida por una preposición regida.
Identificación : preposición+ eso
Ej:: insisto en que te pongas la chaqueta : insisto en eso.

C. Indirecto:
son muy escasas y va siempre precedida por la preposición a y se puede
sustituir por el pornombre le
Ej: no hizo ascos a que elogiaran su trabajo
: no le hizo ascos.

Sustantivas con función dentro de un sintagma
:

C.Nombre
Modificador del adjetivo.

a) Complemento del nombre: se pueden introducir mediante los nexos que y si
Ej: tengo el firme deseo de que eso se solucione.

b) Modificador de un adjetivo :Pueden introducirse mediante los nexos que y si
Ej: Estoy pendiente de que me llame en algún momento.

B) SUSTANTIVAS SIN NEXO.

En los casos en los que el sujeto de la principal es el mismo que el de la subordinada , no es
necesario el nexo:
Ej : Prefiero ser yo quien te llame.
Cumplen las mismas funciones que las sustantivas con nexo.

2º Trimestre / Enero

TEMA 4 : SINTAGMAS. ARGUMENTOS Y ADJUNTOS .CLASES DE ORACIONES. PERÍFRASIS:

Sintagma: Conjunto de palabras que ser relacionan entre sí,alrededor de un núcleo.

SINTAGMA NOMINAL:
NÚCLEO: un sustantivo
Un pronombre
Una palabra sustantivada.
Estructura: (Actualizador) + Núcleo + ( C. del Nombre)
Actualizador: desempeñado por los determinantes que concuerdan en género y número con el
núcleo.
Asía: artículos,demostrativos, posesivos, indefinidos,numerales, exclamativos e interrogativos
A veces puede haber varios actualizadores : Todas esas disculpas.
Complementos del nombre: Complementan al núcleo.
Pueden funcionar como CN :
Sintagma adjetival: Los esforzados atletas.
Los vehículos españoles.
Aposición: Darío rey de Persia.
Sintagma preposicional: el partido de tenis
Sintagma adverbial: Algo así
El entonces.
Determinante pospuesto: la parte primera.

SINTAGMA PREPOSICIONAL:
Estructura: Enlace ( la preposición)+ término ( SN,SAdj o incluso una oración)
Cumple la función de CN, C,Adj o C Adv.
Ej:La casa de mi hermano (CN)
La casa encendida de antorchas ( C.Adj)
Contrariamente a lo dicho ( C.Adv)

SINTAGMA ADJETIVAL: 
NÚCLEO: Adjetivo.
Estructura : ( Modificador) + N ( Adjetivo)+ ( Complementos)
Modificador: palabras que indican el grado del adjetivo. Estas palabras son adverbios
También :- tan o que + adverbio en mente: Tan suavemente ciego.
- Adv en mente + forma comparativa: Considerablemente menos interesante
– Puede ser también una locución ( preposicional): la mar de, el tripe de.
Complemento de un adjetivo: Siempre un Sintagma Preposicional (S.Prep) : el término puede ser un
SN o una oración

S.Prep: enlace+ término: prep+SN= Ej: Bastante parecido a su hermano
enlace+ término: prep + oración: Es más interesante de lo que parece.

SINTAGMA ADVERBIAL:
Núcleo: adverbio
Estructura : (Modificador)+ Núcleo ( adverbio) + (Complemento del adverbio)
Modificador o complemento del grado : adverbios o locuciones: más,menos, bastante, el doble
de,demasiado cerca etc
demasiado cerca
Mod
N
mucho más lejos
mod(loc)
N
Complemento del adverbio:
   S.Prep: ( siempre pospuesto) Contrariamente a lo dichoS.Adverbial: aquí cerca
oración : allí donde quedamos
Mismo: ahora mismo.

SINTAGMA VERBAL: el núcleo es un verbo y conforma siempre el Predicado.
Pueder ser : un verbo
Una perífrasis verbal
Una locución verbal.
El verbo: puede ser regular, irregular, o defectivo como llover, nevar , haber. ( verbos solo en 3o
persona)
Pueden ser copulativos: solo transmite información gramatical : ser, estar, parecer.
Semicopulativos: necesita un complemento para tener sentido. Hacerse,ponerse,
volverse.
Predicativo: tiene significado pleno: cantar, llorar, pensar etc.Estos pueden ser
transitivos, Intransitivos, ditransitivos ( CD y CI) e impersonales.
PERÍFRASIS: conforman un solo núcleo verbal,al igual que las locuciones. En este caso el verbo
auxiliar aparece conjugado según los tiempos y modos de la conjugación verbal.Aporta la
información morfológica. El verbo principal es una forma no personal: infinitivo,participio o
gerundio y contiene el significado léxico.
Para distinguirlas de otro tipo de construcciones debemos ver si la forma no personal se puede
sustituir por un pronombre,como por ejemplo: pretendían exterminar : lo pretendían.Esta no es
perífrasis pues conforma una oración subordinada sustantiva de CD.
Sin embargo en: debían ir : no podemos decir :lo debían pues conforma el núcleo completo de un
verbo.

Clases de perífrasis: pág 80 del libro de 2o de Bachillerato.
LOCUCIONES. Generalmente son formas ya hechas ,fraseadas y normalmente podemos
sustituirlas por un verbo : caer en la cuenta: percibir
echar de menos: añorar.
-Darse cuenta: reconocer.
-Tener en cuenta: pensar
-echar en cara: reprochar
-hacer añicos: destrozar
-partirse de la risa: carcajearse
-Troncharse de risa:carcajearse
-dar la espalda : abandonar
-hacer cola: esperar.

pueden ser Argumentos: Son necesarios al verbo,sin ellos el mensaje
podría ser incoherente. Son: atributo,CD,CI, C. de régimen y C:agente.
Pueden ser Adjuntos: complementos no necesarios: son C.Predicativo y
C.Circunstancial.

ARGUMENTO:
Atributo: Con verbos copulativos o semicopulativos.
(Los verbos semicopulativos se llaman así porque necesitan un atributo ya que es un
argumento que no se puede eliminar sin que la oración sea agramatical. No puede ser un
C.Predicativo porque este es un adjunto y se puede obviar sin que la oración sea agramatical.
Además el atributo con verbos semicopulativos no puede ser sustituido por LO : Ponerse
colorado,volverse loco,etc)
El atributo puede ser : un S.Adj, S Nominal, S.preposicional o una forma no personal : eso sí que
era vivir bien.
El atributo debe coordinar con el sujeto en género y número.
Complemento directo: acompaña a verbos transitivos.
Siempre es un S.Nominal o un S.preposicional con la preposición A
cuando se indica persona.
IDENTIFICACIÓN: Se sustituye el CD por lo,la,los,las.
Pasándolo a pasiva: el CD se transforma en Sujeto paciente y el sujeto de la
activa en Complemento agente.
Complemento Indirecto: Designa al destinatario.
Es siempre un S:Prep con A
IDENTIFICACIÓN: se sustituye por le o les.
Este complemento puede duplicarse: Le pedí a mi hermano que se fuera pronto de allí
Complemento de régimen: El núcleo verbal exige este sintagma para tener el significado
completo.Su supresión provoca oraciones agramaticales: Ej; me acordé de que no estabas hoy en
casa.
Es siempre un S.Preposicional.

IDENTIFICACIÓN: 1o Puede adelantarse al verbo: De sus negocios estuvieron hablando.
2o Se puede conmutar por un pronombre y la preposición se mantiene: de eso
de ello
Complemento agente: quien realiza la acción en la pasiva .lo desempeña un Sintagma
Preposicional con POR.
Ej: La decisión fue aplaudida por todos los asistentes.

ADJUNTOS: Son complementos no imprescindibles.

Complemento predicativo: No hace oraciones agramaticales a diferencia del C.Régimen y puede
tener CD ,por contraste con el atributo que nunca puede ir acompañado por un CD.
Ej: Contestó nervioso a sus padres-------Contestó a sus padres ( puede eliminarse y solo se pierde
información pero no hace oraciones agramaticales)
Puede ser un S.Adjetival: Encontré roto el cristal.
S.Nominal: Lo eligieron presidente.
S.preposicional: Lucía actuó de pastora.
Forma no personal: Terminaron agotados.
Puede referirse al Sujeto : Él contestó nervioso.
Al CD: Encontraron nerviosa a su gata.
Deben concordar en género y número.
Complemento circunstancial: Son complementos de mayor movilidad de la oración.No hacen
oraciones agramaticales si se quitan y no mantienen concordancia.Si van al principio deben ir
separados por una coma : Todos los día, vienen a vernos para tomar café.
Puede ser desempeñado por un SN : Vienen todos los días a vernos.
S.Prep: Estuvimos en casa
S.Adverbial: antes de lo previsto.
Una oración: Cuando esté preparada.
Algunos complementos pueden funcionar como argumentos ya que son necesarios al verbo:
Ej: Mis primos residen en Palencia
Él fue por el río.
Se diferencian del C.Régimen en que se sustituye por un S.Adverbial : allí / por allí.
Complementos oracionales: son complementos que afectan a toda la oración y pueden ser
S.preposicionales o S.adverbiales.
Poseen independencia oracional: Por suerte, probablemente , según mi opinión ...etc.