13 de marzo-03 abril

Los dias 14 y 15 de marzo tuvimos un examen del tema 15 de literatura expuesto en la entrada anterior ,además de corregir un comentario de video el día 18 cuyo enlace es el siguiente: http://www.youtube.com/watch?v=gl2AO-7Vlzk

Entramos en vacaciones de Semana Santa. A nuestra llegada, el dia 1 de abril la profesora Flor mandó el tema16 para que pueda ser trabajado por los alumnos. 

Tema 16 : La poesía de los años 70 a la actualidad.

 INTRODUCCIÓN 

• Aunque la década de los 70 se inicia, prácticamente, con la grave crisis del petróleo que sacudirá las economías occidentales durante más de una década, el principal acontecimiento histórico que marca  este período en España es la muerte del dictador Francisco Franco en 1975. Con la muerte de Franco se produce la llamada  transición la democracia: 1977, legalización de partidos políticos; 1978, promulgación de la Constitución; 1981, golpe de Estado frustrado; ingreso en la Comunidad Europea en 1986 y en la OTAN en 1982... Asimismo, el período  democrático supone la  descentralización del Estado. 

España se organiza en 17 comunidades autónomas, algunas gobernadas durante varias legislaturas por partidos de vocación nacionalista: PNV, CiU, CC... Por lo que se refiere al poder central, tras el hundimiento de la UCD, partido que había gobernado España durante la transición democrática, se produce una alternancia en el Gobierno entre los dos partidos estatales de voto mayoritario. Así,  el PSOE gana en 1982 las elecciones y continuará en el poder hasta 1996. Desde este año a 2004 gobernará España el PP, que perderá en esa fecha las elecciones frente al PSOE.  

• La repercusión de estos acontecimientos políticos arriba esbozados en la vida literaria española son evidentes: desaparición de la censura, recuperación de los autores exiliados, apertura hacia la literatura
extranjera- europea, norteamericana y latinoamericana, fundamentalmente-, impulso político a la creación literaria en lenguas españolas distintas al español, generosa política de subvenciones oficiales a autores, multiplicación de premios y certámenes literarios... y con el crecimiento y expansión de poderosos grupos editoriales y de comunicación (PRISA, Planeta, RBA...), el tratamiento del libro- en especial, la novela- en la sociedad de masas como un producto de consumo más que permite en algunos casos tiradas de varios centenares de miles- e incluso millones- de ejemplares (best-seller).                                                                                                                                         

• Rasgos de la literatura española de las últimas décadas son la  variedad  temática y estética, la diversidad de tendencias y corrientes literarias y la proliferación de autores. No obstante, esta diversidad puede ser también consecuencia de la falta del necesario período de tiempo que se precisa en la Historia de la Literatura para evaluar y enjuiciar los textos literarios que
aparecen en un número desorbitado cada año. La producción editorial en España tiende al gigantismo: se publican unos 75.000 títulos cada año, de los cuales constituyen novedades unos 10.000. Como la tirada media es de 3,500 ejemplares, ello significa, en total, unos 35 millones de ejemplares de novedades.

 LA POESÍA EN LA DÉCADA DE LOS SETENTA. LOS "NOVíSIMOS"
En 1970, publica José María Castellet la antología Nueve novísimos poetas españoles. Se trata de un grupo de poetas (nacidos entre 1939 y 1949): Manuel Vázquez Montalbán, Pedro Gimferrer, Félix de
Azúa, Martínez Sarrión, José María Álvarez, Vicente Molina Foix,  Guillermo Carnero, Ana María Moix y Leopoldo María Panero.. Otros poetas, algunos más jóvenes, cercanos a estos son: Luis Alberto de
Cuenca, Jaime Siles, Luis Alberto de Villena, Antonio Colinas, José Miguel Ullán, Jenaro Talens. Personalmente incluiría a Aníbal Núñez ,poeta maldito,más maldito que Leopoldo Panero pues este apenas si aparece en las antologías oficiales                           

                                                                                                     
• Rasgos comunes a ellos son : 

a)  Distanciamiento de los preceptos éticos de la literatura anterior. No obstante, no niegan toda la tradición cultural previa, sino la tradición literaria española que rechazan e incluso la ignoran deliberadamente, con excepción de algunos poetas del 27 como Cernuda o Aleixandre, y de algún otro de la promoción anterior, como Gil de Biedma, o bien poetas marginales como Ory, Cirlot o el grupo Cántico.Valoran más a los malditos latinoamericanos como Octavio Paz., Lezama Lima que es un imaginero de la palabra. 

b) Vasto bagaje intelectual, en contacto con las corrientes culturales de vanguardia (poetas como Eliot, Pound, Saint-John,Yeats  y de los hispano-americanos como Paz, Vallejo o Neruda), para marcar su
distancia respecto a la literatura española anterior.

c) Sociedad de consumo y ambientes decadentes.  Su  formación  se  cimienta en  la cultura de los medios de comunicación, los “mass media”. Son continuas las referencias a la sociedad de consumo: el
cine,  la música pop, el deporte, los tebeos. Esta reelaboración de los clichés de los mass media se realiza desde la frivolidad y con  ironía. Aunque pueda resultar paradójico, en otros poemas, de sesgo
culturalista, describen ambientes refinados y decadentes (Venecia), defienden el gusto por lo exquisito. De hecho, peyorativamente, se alude en ocasiones a ellos como los venecianos.

d)  Defienden explícitamente - contra algunos poetas sociales- la ineficacia de la poesía para cambiar el mundo.  Es frecuente la poesía como tema, la reflexión metapoética: la poesía como valor absoluto en sí misma, autónoma. También les aglutina la concepción lúdica que tienen de la poesía. Como no existe vínculo entre poesía y mundo o realidad, el poeta se centra en el lenguaje, la experimentación lingüística, que termina por ser la única justificación de la creación artística.

e)  Nuevo vanguardismo. En consonancia con su rechazo a entender el poema como un modo de interpretar el mundo, defienden  la libertad absoluta del poeta: utilización de la  escritura automática e incorporación de las técnicas de "collage". Esta técnica es utilizada de diversas formas por unos y otros.Pere Gimferrer incorpora versos de poetas anónimos para representar una forma de nostálgica experiencia cultural. Vázquez Montalbán hace una utilización menos histórico-literaria  y más pop de sus collages.Incluye letras de canciones,frases publicitarias ,fragmentos de discursos,textos de manual de instrucciones. También utilizan   el  verso libre amplio, la disposición visual y tipográfica del
poema  (poemas visuales), la prosa libre... en línea con su voluntario hermetismo.

f) Se despreocupan por las formas tradicionales del verso  y se produce una libertad absoluta en la versificación.

g) Por otro lado introducen elementos exóticos ,artificiosos : así temas temas orientales , exaltaciones de ciudades desconocidads ,nombres de lugar  o de persona que atraen por su valor fonético,descripciones de vestidos , disfraces etc.En Aníbal Núñez también la importancia de la ruina, metáfora de la propia vida dañada.
 
 En fin, todos estos rasgos explican que esta  poesía sea en ocasiones elitista, de tendencia culturista y con frecuencia hermética, y por tanto, difícil para la mayoría de los lectores.

ANEXO : ANÍBAL NÚÑEZ Y LEOPOLDO MARÍA PANERO.          ÚLTIMAS TENDENCIAS

La estética novísima es la dominante de 1966 hasta 1985. No obstante, tras la muerte de Franco, buscan una expresión más personal: se atenúan las actitudes provocadoras y culturalistas de los venecianos. Siguen presentes, no obstante, algunas líneas como la de la metapoesía (Guillermo Carnero o Jenaro Talens), la poesía experimental (poemas visuales de José Miguel Ullán). Otros poetas del grupo entroncan con la tradición: la poesía clásica greco-latina en Luis Antonio de Villena; el Romanticismo y Modernismo en Antonio Colinas, la poesía barroca en Antonio Carvajal, el malditismo de Leopoldo Mª. Panero o  la poesía pura, intelectual,  minimalista de Jaime Siles o Andrés Sánchez Robayna. Dos corrientes pueden advertirse a mediados de los ochenta en el seno de los poetas postnovísimos: la poesía figurativa, narrativa, proclive a la prosa (Luis Alberto de Cuenca y Luis Antonio de Villena) y la poesía elegíaca (Eloy Sánchez Rosillo).

 En torno a 1980 se produce un cierto declive de la estética novísima y una nueva promoción entra en escena. Sus representantes son poetas nacidos entre 1954 y 1968. En 1986 son presentados en una nueva antología,  Postnovísimos, preparada por Luis Antonio de Villena. Más allá de la pluralidad de tendencias (neosimbolismo, neorromanticismo, neosurrealismo, minimalismo...), podemos señalar como características (Jaime Siles) que definen a la poesía de los ochenta las siguientes:

a) Recuperación de los poetas de los sesenta, en especial Gil de Biedma. Los consideran clásicos de la segunda mitad del siglo XX.

b) Relectura de la tradición. Se pone énfasis en la experiencia, en la emoción y en la percepción e
inteligibilidad del texto. Se recuperan la métrica, la rima y la estrofa.
c) Vuelta a la narración y empleo del lenguaje coloquial. Se cuentan historias a partir de una anécdota, se
introducen términos cotidianos y del lenguaje publicitario (Kodak, cepillo de  dientes, escaparate,
supositorio). Se abomina de lo conceptual y lo abstracto.
d) Renovación de temas: subjetividad (el monólogo interior), el paso del tiempo, lo urbano y lo cotidiano...
e) Empleo del humor, el pastiche y la parodia. Imitan de forma paródica a autores del Siglo de Oro. La
ironía y el distanciamiento son asimismo característicos.
 Sobresalen también en los 80 importantes poetisas: Juana Castro, Ana Rosetti, Blanca Andreu.
Junto a ellas, la vena intimista se acentúa en poetas neorrománticos andaluces: Alejandro Duque Amusco o
Francisco Bejarano.
 De todas las tendencias de la poesía de los ochenta hay dos que parecen imponerse en la década
de los noventa:
a)  Poesía del silencio. Una poesía minimalista, que reivindica las vanguardias, compuesta de poemas breves en los que se elimina la anécdota. Se trata también de una poesía reflexiva, filosófica, intelectual. El discurso se interrumpe para hacer oír  la voz del silencio. Los adscritos a esta tendencia, mediante un esfuerzo de experimentación con el lenguaje, se caracterizan por un esfuerzo de depuración, de despojamiento, para alcanzar el núcleo esencial de  lo que hay, existe, es o nos parece que es. Todos buscan el uso de una palabra que se quiere esencial  y tensa, depurada y concisa, en la estela de los presupuestos de la «poesía pura».

b) Poesía de la experiencia. Esta corriente dominó el panorama poético durante una década: mitad de los 80 hasta mediada la década de los 90. Propugnan estos poetas granadinos una nueva sentimentalidad. Una poesía realista, que habla de la vida y de la realidad cotidiana de carácter urbano, con unaexpresión
coloquial, y que revaloriza la experiencia, el humor y la emoción. La poesía parecía volver a su condición de relato de una existencia, acotada por la incomunicación, la soledad urbana y el escepticismo filosófico y religioso. El protagonismo del yo de estos poemas no se corresponde con el yo romántico, de tono confesional, sino con un yo recreado, ficticio. El poeta busca transmitir su emoción al lector y que éste le comprenda: existe una vocación clara de

comunicación con el lector, por lo que se hace uso de un lenguaje
poético accesible, coloquial.

 En estos poetas, tienen gran importancia modelos de la tradición mediata e inmediata: Manuel Machado, los modernistas, los poetas de los sesenta (Gil de Biedma), Cernuda... 

 Como ramificación de la dominante poesía de la experiencia, se cultiva una poesía elegíaca que
reflexiona el paso del tiempo y la pérdida, un  lirismo reflexivo. Los temas más frecuente son la vida cotidiana y la estampa costumbrista, tamizados por el humorismo y la distancia.

 Al finalizar el siglo XX, poesía de la experiencia y poesía del silencio marcaban las tendencias. Progresivamente, se fue manifestando un rechazo al relativismo moral de ambas tendencias en favor de un compromiso social del poeta frente a un mundo injusto e insolidario con el sufrimiento ajeno. Al finalizar el siglo XX, poesía de la experiencia y poesía del silencio marcaban las tendencias.

Progresivamente, se fue manifestando un rechazo al relativismo moral de ambas tendencias en favor de un compromiso social del poeta frente a un mundo injusto e insolidario con el sufrimiento ajeno, una poesía del compromiso civil. El hombre de la calle (2001) es el título de una antología publicada por Fernando Beltrán, que cultiva una poesía “entrometida” en la que se desarrollan temas como la globalización, la ecología, las guerras imperialistas, el subdesarrollo o el neoliberalismo. El poeta de referencia para muchos de ellos es Jorge Riechmann. Se considera la poesía como el espacio de la resistencia, y el realismo como instrumento de indagación, vigilancia y alerta, que pretende la transformación del sujeto y, mediante el circuito de la comunicación, la transformación del mundo.

  Otras formas de oposición a la poesía de la experiencia surgen en Andalucía: «poesía de la diferencia». No obstante, más allá del rechazo a los mecanismos mediáticos y de propaganda que permiten la omnipresencia en foros y premios a los poetas de la experiencia asentados como canónicos, no se advierte un ideario común en estos poetas.  De estas variadas tendencias podemos citar a algunos autores: Luis García Montero (poesía de la experiencia), José Carlos Cataño (poesía del silencio), Andrés Trapiello (neoimpresionismo), Blanca Andreu (neosurrealismo), Antonio Enrique (poesía de la diferencia) o Juan Lamillar (poesía metafísica o lirismo reflexivo)

semana 25 febrero-03 marzo

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 Aunque este archivo ha sido enviado durante este trimestre, el examen del tema 15 será fijado para el tercer trimestre

Tema 15 .La novela de los años 1940-1970

AÑOS 40:

Después de la guerra civil el panorama de la novela era bastante desolador.Muchos tuvieron que ir al exilio y los que se quedaron estuvieron sometidos a la censura y el férreo control militar o los que defendían los valores del Movimiento.

Entre lo poetas del exilio tenemos:

Entre ellos destacan Francisco Ayala con obras como El fondo del vaso o Los usurpadores.

También Max Aub con una estética de vanguardia y gusto por lo experimental.Escribió también obras de corte tradicional como La calle Valverde. Por último Rosa Chace con obras como Estación de ida y vuelta oTeresa sobre el amor de Espronceda.

Los novelistas por-régimen trataban temas idealistas, exaltando la guerra y obviando los sufrimientos de los vencidos.Pero ,dentro de estos escritores tenemos una concepción existencialista en el que se retrata un reflejo amargo de la realidad cotidiana y los temas habituales son la soledad, la frustración de las ilusiones, es desarraigo de los personajes en una sociedad miserable.

Destacan entre estas obras :

La familia de Pascual Duarte De Camilo José Cela publicada en 1942 en la que se refleja la línea narrativa del Tremendismo que hace hincapié en las realidades y conductas humanas aberrantes. Trata sobre Pascual Duarte criminal que escribe su vida antes de ser ejecutado para descargar su conciencia. Achaca sus instintos a su origen familiar miserable que condiciona sus actos criminales.

El tema es el determinismo. El recurso es el manuscrito encontrado con otros documentos y el objetivo es tratar de moralizar .

Dentro de estas obras existencialistas están Nada de Carmen Laforet y La sombra del ciprés es alargada De Delibes junto con El camino.

Años 50: Novela social.

A partir de 1948,Estados Unidos y la Unión Soviética se enfrentaron en una eterna guerra fría. España se alió al bando capitalista y en 1953 se firmaron los acuerdos por los que España accedió a la instalación de bases americanas como la de Rota a cambio de ayudas para la recuperación económica ( Plan Marshall)

Franco tuvo que atenuar su política represiva y sustituyó a los representantes fascistas por la Iglesia.

Con la ayuda americana si inició la industrialización y esto llevó a una ingente emigración del campo a las ciudades que adquirieron un aspecto dinámico y fueron incorporando los hábitos de consumo aunque la ausencia de libertades y la rígida moral vigente les recordaba que vivían en una dictadura.

En los años 50 se comienza una oposición laboral y universitaria y se escuchan propuestas políticas de democratización.

En estos años también se hace evidente un despertar intelectual crítico con el régimen. España no permaneció ajena a las doctrinas que estaban de moda en Europa , como por ejemplo: Existencialismo y marxismo.

La Colmena De Camilo José Cela en 1951 representa el cambio en a una nueva narrativa .La novela social tiene como objetivo denunciar la injusticia y busca la transformación social. Tienen un enfoque realista y buscan innovaciones técnicas.

Influencias. El Realismo, el Naturaliemo y el Existencialimo.

Pueden adoptar dos perspectivas : El objetivismo que no interviene y se limita a dar testimonio como El Jarama de Rafael Sánchez Ferlosio o La denuncia como Central Eléctrica de Jesús López Pacheco.

Los temas suelen ser la vida rural,la vida en la ciudad ,las relaciones de trabajo y la juventud burguesa abúlica y desocupada.

La técnicas de escritura suelen ser de narración lineal y un lenguaje sin complicaciones.

El autor puede adoptar un personaje colectivo como La colmena o un personaje tipo ,representante de una clase social sin demasiada complejidad sicológica. Suelen ser personajes incapaces de transformar el mundo.

Se desarrolla en un corto periodo de tiempo. El autor desaparece y todo se desarrolla como una cámara de cine.

Autores más destacados: Rafael Sánchez Ferlosio e Ignacio Aldecoa.

Novela de los 60: Novela experimental.

Se inicia con la novela de Luis Martín Santos Tiempo de silencio .Es un tipo de novela experimental con influencias de escritores europeos y americanos como Proust,Kafka,Joyce,Faulkner. Hay que destacar el boom de la novela hispanoamericana.

Temas : Recurren a la infancia,la adolescencia,la guerra, el paso del tiempo y la reconstrucción de la propia memoria. En ella tiene cabida lo irracional,lo onírico,la ironía y el humor.

Utilizan una técnica desde la perspectiva única de un personaje o desde la múltiple de diferentes personajes. Se recurre a los cortes utilizando técnicas narrativas como la elipsis, la analepsis ( retrospectiva) y analepsis ( adelantamiento). Se fragmenta en secuencias o con un discurso ininterrumpido.

Predomina el protagonista individual de un solo personaje pero vapuleado por las circunstancias.

El narrador interviene frecuentemente con sus comentarios sobre los hechos.

Se utiliza el monólogo interior que permiten al lector sumergirse en la mente del personaje.

Autores destacados: Luis Martín Santos con Tiempo de Silencio.

Juan Marsé Últimas tardes con Teresa.

Juan Benet Volverás a Región.

Juan Goytisolo Señas de identidad

semana 11-17 febrero

 La profesora de lengua nos ha mandado el tema 14 para el examen del 21/02

TEMA 14 . POESÍA DE 1940 A 1970.

Contexto histórico: Después de la guerra y el vencimiento militar del golpe de estado ,vino la represión ,el exilio, y la hambruna.

Aunque hubo una parte de la intelectualidad que se mantuvo afín al régimen , la mayoría fueron leales a la República y contrarios a la represión y la dictadura. Por ello, muchos salieron exiliados y otros fueron fusilados , como Federico García Lorca o represaliados como Miguel Hernández.

Se puede hablar en esta época de poesía arraigada que es la del bando vencedor y poesía desarraigada la de exiliados y represalidados. Sin embargo, ambas líneas continuaron la línea de rehumanización iniciada en el 27.

Miguel Hernández;. Se le considera como el puente de unión entre la generación del 27 y la del 36.

Nació en Orihuela en 1910 dentro de una familia humilde. Asistió la escuela hasta que su padre lo sacó por necesidades económicas de la familia y se puso a pastorear. En un arrebato se fue a Madrid a probar suerte como poeta.Allí conoció a Pablo Neruda que le introdujo en la poesía impura y a los poetas de la Generación del 27..

Se casó con Josefina Manresa con la que tuvo dos hijos uno de los cuales nació cuando él estaba en la cárcel y murió de hambre . Intentó escapar a Portugal andando desde Alicante y fue hecho prisionero. Por razones que se desconocen , a pesar de la intervención de varias personas que trataron de mediar para sacarlo de la cárcel , fue imposible . Se piensa que había una mano negra poderosa a la que no le convenía que Miguel Ángel saliera y lo mantuvo allí hasta que murió de tuberculosis en una de las celdas.

En cuanto a su obra poética, hay que destacar la emoción que desprenden sus versos.Su forma de crear es a través de una inagotable imaginación metafórica y sin embargo en un tono contenido y muy culto.Asimila a los clásicos y las corrientes poéticas contemporáneas como el surrealismo.

Se diferencian dos etapas:

1º de 1933 a 1936: influida por el estilo de Góngora:

Perito en lunas : publicada en 1933 con el título de Poliedros formada por 42 octavas reales .Son composiciones muy difíciles y de claro corte gongoriano y de ´género popular en la adivinanzas.

El rayo que no cesa: titulada El silvo vulnerado en la primera versión publicada en 1934.Son 30 poemas y 27 son sonetos.Los temas son : el amor,la pena y la muerte.

Contiene la Elegía a Ramón Sijé que es un emocionado recuerdo a su amigo y se observa ya la influencia de Neruda y de Aleixandre.

2º de 1937 a 1939: su poesía se vuelve más comprometida cada día.

Viento del pueblo: son poemas de combate escritos en 1937. Lenguaje claro y directo con ideas revolucionarias y sus preocupaciones sociales .Se la dedica a Vicente Aleixandre y en ella se observa también la influencia de Neruda y su poesía impura.

El hombre acecha : publicada en 1939 con un tónico épico y más intimista ,pero continuando la línea del libro anterior.Está marcada por dos hechos claves: la reciente muerte de su hijo y que el bando republicano tiene la guerra perdida.

Cancionero y romancero de ausencias: aparece en 1941 que contiene sus composiciones más conmovedoras y emplea un lenguaje espontáneo y sencillo. Se las dedica a su esposa e hijo y allí aparece Nanas a la cebolla.

POESÍA ARRAIGADA: Es una poesía idealista y los temas son el amor,la familia y la fe católica., el paisaje castellano, el ensalzamiento del régimen militar y los valores aguerridos de la historia española. Destaca el granadino Luis Rosales con sus obras Abril y la Casa encendida.

POESÍA DESARRAIGADA: los temas se centran fundamentalmente en la búsqueda del sentido de la existencia humana dominada por la angustia del paso del tiempo y de la muerte, con un dios alejado de los hombres.Se corresponde con un estilo que persigue la fuerza expresiva más que la belleza formal.El lenguaje es más sencillo.

Entre los poetas más destacados tenemos a Damaso Alonso con Hijos de la ira y el grupo cordobés Cántico: apareció en 1947 con la revista homónima en la que participaron los poetas herederos del 27 ,sobre todo de Cernuda. Cultivan una estética refinada y sensual cuyos temas son casi siempre intimistas y emplean un tono vitalista aunque a veces nostálgico elegíaco.

Dentro esta poesía desarraigada están los Poetas del exilio como Emilio Prados,Manuel Altolaguirre considerados ya como pertenecientes a la Generación del 27. El zamorano León Felipe para el que España se convirtió en el tema de su obra y Juan Gil- Albert poeta alicantino que sufrió un “exilio interior” con obras cono Misteriosa presencia y Candente horror .

POESÍA DE LOS 50 Y 60:

LA POESÍA DE LOS 50 es una poesía social con influencias de Antonio Machado, Pablo Nerudo, César Vallejo y Miguel Hernández.

Es una poesía que busca er una herramienta de transformación social. Trata se dar testimonio de los problemas de España buscando actitudes solidarias y de compromiso con los oprimidos.

Los temas sson la injusticia social y el anhelo de paz y libertad. En esta poesía no hay lugar para los problemas íntimos.

El lenguaje es llano y conversacional y a veces carentes de riqueza literaria.

Encontramos poetas como Blas de Otero en Pido la paz y la palabra y Gabriel Celaya en Cantos íberos.

Como máximo represetante de esta poeśia social tenemos a Blas de Otero .Atravesó varias etapas vitales :

a) Poesía existencial: búsqueda del sentido de la existencia ,es un hombre desvalido pero con sede de eternidad. Obras como Ángel fieramente humano y Redoble de conciencia.

El lenguaje es dramático y tenso.

b) Poesía social: los temas son la situación de España,la función social del poeta y la solidaridad humana.La poesía es lucha .Obras como Pido la paz y la palabra y Que trata de España.

b) Nuevas formas expresivas: con formas métricas más libres y poemas en prosa.Hay cierto hermetismo. Obras como: Mientras y Poesía con nombres.

En la misma época aparece una corriente que es El postismo en 1945 , es un movivmiento subversivo no en el sentido político sino en su opción artística en defensa del surrealimso,la experimentación y la imaginación sin límites. Sus representantes son Carlos edmundo Ory y Eduardo Chicharro. También autores próximos como Juan Eduardo Cirlot y Miguel Labordeta.

DÉCADA DE LOS 60:

Se caracteriza por la búsqueda de la innovación. Se abordan temas como el paso del tiempo,la infancia ,la amistad, el amor y la vida cotidiana.Es loq ue más tarde daría lugar a la poesía de la experiencia de Luis García Montero.

El estilo es más riguroso y cada poeta busca un lenguaje personal. Entre la nómina tenemos a poetas como Claudio Rodríguez, Jaime Gil de Biedma, Antonio Gamoneda, José Agustín Goytisolo, Francisco Brines ,José manuel Caballero Bonald , Carlos Barral

DÉCADA DE LOS 70: En esta década se busca una mayor depuración del lenguaje ,llegando en algunos casos, a un lenguaje hermético. En esta década destacan Los novísimos o venecianos como Vázquez Montalbán,Gullermos Carnero, Antonio Martínez Carrión, Ana María Moix Féliz de Azúa y Vicnente Molina Foix. Como poeta maldito destaca el salmantino Aníbal Núñez .

Los rasgos de esta poesía son:

a)Rechazo del realismo social: el poema debe ser autónomo.

b)Integración de influencias: aúnana elementos culturales como el cine,la publicidad, la televisión, la literatura anglosajona,el simbolismo,parnasianismo el postismo y el arte pop.

100. Estilo selecto e inclsuo hermético: preocupaciuón por la belleza y por innovar.

500. Son también teóricos de la poesía.

Nos encontramos a autores como Pere Gimferrer con Arde el mar, a Leopoldo maría Panero con Así se fundó Carnaby Street o Poemas del manicomio de Mondragón.

semana 04-10 febrero

Esta semana , tuvimos que hacer un comentario literario de Miguel Hernandez . Se llama El niño yuntero

El niño yuntero

Carne de yugo, ha nacido
más humillado que bello,
con el cuello perseguido
por el yugo para el cuello.

Nace, como la herramienta,
a los golpes destinado,
de una tierra descontenta
y un insatifecho arado.

Entre estiércol puro y vivo
de vacas, trae a la vida
un alma color de olivo
vieja ya y encallecida.

Empieza a vivir, y empieza
a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.

Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra,
y a dar fatigosamente
en los huesos de la tierra. 

Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.

Trabaja, y mientras trabaja
masculinamente serio,
se unge de lluvia y se alhaja
de carne de cementerio.

A fuerza de golpes, fuerte,
y a fuerza de sol, bruñido,
con una ambición de muerte
despedaza un pan reñido.

Cada nuevo día es
más raíz, menos criatura,
que escucha bajo sus pies
la voz de la sepurtura.

Y como raíz se hunde
en la tierra lentamente
para que la tierra inunde
de paz y panes su frente. 

Me duele este niño hambriento
como una grandiosa espina,
y su vivir ceniciento
resuelve mi alma de encina.

Le veo arar los rastrojos,
y devorar un mendrugo,
u declarar con los ojos
que por qué es carne de yugo.

Me da su arado en el pecho,
y su vida en la garganta,
y sufro viendo el barbecho
tan grande bajo su planta.

¿Quién salvará a este chiquillo
menor que un grano de avena?
¿De dónde saldrá el martillo
verdugo de esta cadena?

Que salga del corazón
de los hombres jornaleros,
que antes de ser hombres son
y han sido niños yunteros. 

Miguel Hernández Vientos del pueblo.

1º Tema y resumen. 

2º Estructura

3º Comentario crítico 

semana 14-21enero

            Tema 5 : ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

INTRODUCCIÓN: la oraciones compuestas son aquellas que tienen más de un verbo y la
subordinada depende de la principa.Pueden ser de tres tipos:

a) oración sustantiva: cumple la misma función que un Sintagma Nominal.
b) Oración adjetiva: cumple la función de un Sintagma adjetivo y se llaman también de
relativo
c) oración subordinada adverbial: modifican al verbo de la misma forma que un
S.Adverbial y pueden desempeñar la función de C.Circunstancial.

ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA:
Equivalen a un S.Nominal y por lo tanto se pueden sustituir por los pronombres eso,esto ,
aquello.

Este tipo de oraciones pueden ir introducidas por :
Las conjunciones que y si : estas no desempeñan ninguna función en la oración.
Los pronombres . Qué quién y cuál ( con tilde) y que desempeñan las funciones sintácticas
correspondientes.
Los adverbios: cuándo, cuánto,cómo y dónde ( también con tilde) desempeñan también la
función propia.

Podemos distinguir dos tipos de Sustantivas :

a)Sustantivas con nexo.
b) Sustantivas sin nexo.

A) SUSTANTIVAS CON NEXOS : Pueden ser :
sujeto
Atributo
C.Directo.
C.de régimen
C.indirecto.
S.Preposicional: C.Nombre.
C.del adjetivo.

Sujeto:: desempeña la función de sujeto .Ej: A mi padre le gusta que vaya al cine.
Identificación: sustituirla por un pronmobre demostrativo neutro. Ej A mi padre le gusta
esto.

Atributo: cuando el verbo principal es copulativo.
Identificación: podemos sutituir la subordinada por Lo.
Ej: Alba está que no puede más de cansancio: Alba lo está

C.Directo: siempre con un verbo transitivo.
Identificación . Sustituir la subordninada por Lo
Pienso que no debe estar aquí: Lo pienso.

C. de régimen: va introducida por una preposición regida.
Identificación : preposición+ eso
Ej:: insisto en que te pongas la chaqueta : insisto en eso.

C. Indirecto:
son muy escasas y va siempre precedida por la preposición a y se puede
sustituir por el pornombre le
Ej: no hizo ascos a que elogiaran su trabajo
: no le hizo ascos.

Sustantivas con función dentro de un sintagma :

C.Nombre
Modificador del adjetivo.

a) Complemento del nombre: se pueden introducir mediante los nexos que y si
Ej: tengo el firme deseo de que eso se solucione.

b) Modificador de un adjetivo :Pueden introducirse mediante los nexos que y si
Ej: Estoy pendiente de que me llame en algún momento.

B) SUSTANTIVAS SIN NEXO.

En los casos en los que el sujeto de la principal es el mismo que el de la subordinada , no es
necesario el nexo:
Ej : Prefiero ser yo quien te llame.
Cumplen las mismas funciones que las sustantivas con nexo.

2º Trimestre / Enero

TEMA 4 : SINTAGMAS. ARGUMENTOS Y ADJUNTOS .CLASES DE ORACIONES. PERÍFRASIS:

Sintagma: Conjunto de palabras que ser relacionan entre sí,alrededor de un núcleo.

SINTAGMA NOMINAL:
NÚCLEO: un sustantivo
Un pronombre
Una palabra sustantivada.
Estructura: (Actualizador) + Núcleo + ( C. del Nombre)
Actualizador: desempeñado por los determinantes que concuerdan en género y número con el
núcleo.
Asía: artículos,demostrativos, posesivos, indefinidos,numerales, exclamativos e interrogativos
A veces puede haber varios actualizadores : Todas esas disculpas.
Complementos del nombre: Complementan al núcleo.
Pueden funcionar como CN :
Sintagma adjetival: Los esforzados atletas.
Los vehículos españoles.
Aposición: Darío rey de Persia.
Sintagma preposicional: el partido de tenis
Sintagma adverbial: Algo así
El entonces.
Determinante pospuesto: la parte primera.

SINTAGMA PREPOSICIONAL:
Estructura: Enlace ( la preposición)+ término ( SN,SAdj o incluso una oración)
Cumple la función de CN, C,Adj o C Adv.
Ej:La casa de mi hermano (CN)
La casa encendida de antorchas ( C.Adj)
Contrariamente a lo dicho ( C.Adv)

SINTAGMA ADJETIVAL: 
NÚCLEO: Adjetivo.
Estructura : ( Modificador) + N ( Adjetivo)+ ( Complementos)
Modificador: palabras que indican el grado del adjetivo. Estas palabras son adverbios
También :- tan o que + adverbio en mente: Tan suavemente ciego.
- Adv en mente + forma comparativa: Considerablemente menos interesante
– Puede ser también una locución ( preposicional): la mar de, el tripe de.
Complemento de un adjetivo: Siempre un Sintagma Preposicional (S.Prep) : el término puede ser un
SN o una oración

S.Prep: enlace+ término: prep+SN= Ej: Bastante parecido a su hermano
enlace+ término: prep + oración: Es más interesante de lo que parece.

SINTAGMA ADVERBIAL:
Núcleo: adverbio
Estructura : (Modificador)+ Núcleo ( adverbio) + (Complemento del adverbio)
Modificador o complemento del grado : adverbios o locuciones: más,menos, bastante, el doble
de,demasiado cerca etc
demasiado cerca
Mod
N
mucho más lejos
mod(loc)
N
Complemento del adverbio:
   S.Prep: ( siempre pospuesto) Contrariamente a lo dichoS.Adverbial: aquí cerca
oración : allí donde quedamos
Mismo: ahora mismo.

SINTAGMA VERBAL: el núcleo es un verbo y conforma siempre el Predicado.
Pueder ser : un verbo
Una perífrasis verbal
Una locución verbal.
El verbo: puede ser regular, irregular, o defectivo como llover, nevar , haber. ( verbos solo en 3o
persona)
Pueden ser copulativos: solo transmite información gramatical : ser, estar, parecer.
Semicopulativos: necesita un complemento para tener sentido. Hacerse,ponerse,
volverse.
Predicativo: tiene significado pleno: cantar, llorar, pensar etc.Estos pueden ser
transitivos, Intransitivos, ditransitivos ( CD y CI) e impersonales.
PERÍFRASIS: conforman un solo núcleo verbal,al igual que las locuciones. En este caso el verbo
auxiliar aparece conjugado según los tiempos y modos de la conjugación verbal.Aporta la
información morfológica. El verbo principal es una forma no personal: infinitivo,participio o
gerundio y contiene el significado léxico.
Para distinguirlas de otro tipo de construcciones debemos ver si la forma no personal se puede
sustituir por un pronombre,como por ejemplo: pretendían exterminar : lo pretendían.Esta no es
perífrasis pues conforma una oración subordinada sustantiva de CD.
Sin embargo en: debían ir : no podemos decir :lo debían pues conforma el núcleo completo de un
verbo.

Clases de perífrasis: pág 80 del libro de 2o de Bachillerato.
LOCUCIONES. Generalmente son formas ya hechas ,fraseadas y normalmente podemos
sustituirlas por un verbo : caer en la cuenta: percibir
echar de menos: añorar.
-Darse cuenta: reconocer.
-Tener en cuenta: pensar
-echar en cara: reprochar
-hacer añicos: destrozar
-partirse de la risa: carcajearse
-Troncharse de risa:carcajearse
-dar la espalda : abandonar
-hacer cola: esperar.

pueden ser Argumentos: Son necesarios al verbo,sin ellos el mensaje
podría ser incoherente. Son: atributo,CD,CI, C. de régimen y C:agente.
Pueden ser Adjuntos: complementos no necesarios: son C.Predicativo y
C.Circunstancial.

ARGUMENTO:
Atributo: Con verbos copulativos o semicopulativos.
(Los verbos semicopulativos se llaman así porque necesitan un atributo ya que es un
argumento que no se puede eliminar sin que la oración sea agramatical. No puede ser un
C.Predicativo porque este es un adjunto y se puede obviar sin que la oración sea agramatical.
Además el atributo con verbos semicopulativos no puede ser sustituido por LO : Ponerse
colorado,volverse loco,etc)
El atributo puede ser : un S.Adj, S Nominal, S.preposicional o una forma no personal : eso sí que
era vivir bien.
El atributo debe coordinar con el sujeto en género y número.
Complemento directo: acompaña a verbos transitivos.
Siempre es un S.Nominal o un S.preposicional con la preposición A
cuando se indica persona.
IDENTIFICACIÓN: Se sustituye el CD por lo,la,los,las.
Pasándolo a pasiva: el CD se transforma en Sujeto paciente y el sujeto de la
activa en Complemento agente.
Complemento Indirecto: Designa al destinatario.
Es siempre un S:Prep con A
IDENTIFICACIÓN: se sustituye por le o les.
Este complemento puede duplicarse: Le pedí a mi hermano que se fuera pronto de allí
Complemento de régimen: El núcleo verbal exige este sintagma para tener el significado
completo.Su supresión provoca oraciones agramaticales: Ej; me acordé de que no estabas hoy en
casa.
Es siempre un S.Preposicional.

IDENTIFICACIÓN: 1o Puede adelantarse al verbo: De sus negocios estuvieron hablando.
2o Se puede conmutar por un pronombre y la preposición se mantiene: de eso
de ello
Complemento agente: quien realiza la acción en la pasiva .lo desempeña un Sintagma
Preposicional con POR.
Ej: La decisión fue aplaudida por todos los asistentes.

ADJUNTOS: Son complementos no imprescindibles.

Complemento predicativo: No hace oraciones agramaticales a diferencia del C.Régimen y puede
tener CD ,por contraste con el atributo que nunca puede ir acompañado por un CD.
Ej: Contestó nervioso a sus padres-------Contestó a sus padres ( puede eliminarse y solo se pierde
información pero no hace oraciones agramaticales)
Puede ser un S.Adjetival: Encontré roto el cristal.
S.Nominal: Lo eligieron presidente.
S.preposicional: Lucía actuó de pastora.
Forma no personal: Terminaron agotados.
Puede referirse al Sujeto : Él contestó nervioso.
Al CD: Encontraron nerviosa a su gata.
Deben concordar en género y número.
Complemento circunstancial: Son complementos de mayor movilidad de la oración.No hacen
oraciones agramaticales si se quitan y no mantienen concordancia.Si van al principio deben ir
separados por una coma : Todos los día, vienen a vernos para tomar café.
Puede ser desempeñado por un SN : Vienen todos los días a vernos.
S.Prep: Estuvimos en casa
S.Adverbial: antes de lo previsto.
Una oración: Cuando esté preparada.
Algunos complementos pueden funcionar como argumentos ya que son necesarios al verbo:
Ej: Mis primos residen en Palencia
Él fue por el río.
Se diferencian del C.Régimen en que se sustituye por un S.Adverbial : allí / por allí.
Complementos oracionales: son complementos que afectan a toda la oración y pueden ser
S.preposicionales o S.adverbiales.
Poseen independencia oracional: Por suerte, probablemente , según mi opinión ...etc.

Hemos practicado la sintaxis de las oraciones subordinadas ,coordinadas y compuestas. Aquí se muestran algunas de ellas :

.Ni lo quiero ni me interesa
.Tan pronto está animado y llama a sus amigos como se le ve triste y ni sale de su habitación
-Los buenos consejos, ya vengan de tu familia, ya vengan de tus amigos, siempre hay que tenerlos en cuenta
-Nadie lo conocía ni lo había visto antes.
- Se pusieron de acuerdo e incitaron a Eva.
-Juan reconoció no haberse aplicado demasiado.
- Estoy convencido de que aprobarás esa oposición.
-Iré después de que me hayan entregado las llaves.
- Tengo la esperanza de que se da cuenta a tiempo.

Además tenemos que hacer un comentario de texto de Pio Baroja para el lunes. Es el siguiente:

“–[…] Lo que hace a la sociedad malvada es el egoísmo del hombre, y el egoísmo es algo natural, es una necesidad de la vida. ¿Es que supones que el hombre de hoy es menos egoísta y cruel que el de ayer? Pues te engañas. ¡Si nos dejaran!; el cazador que persigue zorras y conejos cazaría hombres si pudiera. […] ¿Es que tú crees que el egoísmo va a desaparecer? Desaparecería la Humanidad. ¿Es que supones, como algunos sociólogos ingleses y los anarquistas, que se identificará el amor de uno mismo con el amor de los demás?

–No; yo supongo que hay formas de agrupación social, unas mejores que otras, y que se deben ir dejando las malas y tomando las buenas.

–Esto me parece muy vago. A una colectividad no se la moverá jamás diciéndole: «Puede haber una forma social mejor». Es como si a una mujer se le dijera: «Si nos unimos, quizá vivamos de una manera soportable». No; a la mujer y a la colectividad hay que prometerles el paraíso; […] En todas partes y en todas épocas los conductores de hombres son prometedores de paraísos.

–Sí, quizá; pero alguna vez tenemos que dejar de ser niños; alguna vez tenemos que mirar a nuestro alrededor con serenidad. ¡Cuántos terrores no nos ha quitado de encima el análisis! Ya no hay monstruos en el seno de la noche, ya nadie nos acecha. Con nuestras fuerzas vamos siendo dueños del mundo.

Pío Baroja, El árbol de la ciencia

Preguntas

1. Tema y resumen del texto (1,5)

2 Estructura del texto.(1,5)

3. Comentario crítico sobre el contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos)